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读书人习近平

国平


    作为开国元勋、国务院原副总理习仲勋之子,习近平的一生和其他红色子弟一样坎坷,曾被“上山下乡”插队,在农村艰苦的条件下劳作多年。


  但艰苦的环境并未磨灭习近平读书的热情。早在2002年,福建省省外大学校友会等机构编写《福建博士风采》丛书里,习近平就在第一卷中发表了题为《自述》的文章,讲述了自己进入清华大学的曲折过程。文中写道:


  “我1969年从北京到陕北的延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大……我那时一边当村干部,一边总渴望有机会能上学深造。那时候报大学,清华有两个名额在延安地区,一个分给延川县。我三个志愿都填了清华大学。县里将我报到地区,地区不敢做主,清华大学来招生的人也不敢做主,请示清华大学。这又是一个机遇。……当时我父亲(习仲勋)刚刚解除监护,下放到洛阳耐火材料厂,耐火材料厂开了个‘土证明’:‘习仲勋同志属人民内部矛盾,不影响子女升学就业。’于是,我踏进了清华园。上山下乡中对学习的渴望,使我与清华大学结下了读书缘。从政近20年后,我在职读博士研究生就是在清华大学读的,学的是马克思主义与思想政治教育专业。我结合实践,对中国农村市场化建设、农村摆脱贫困、福建山海联动发展、现代农业理论与实践、福建省发达地区率先基本实现农业现代化、社会主义市场经济和马克思主义经济学的发展与完善、农村市场化建设与中国加入WTO等进行系列研究,著书并发表文章。”


  现在,清华大学图书馆新馆四层的清华博士硕士学位论文库整齐排列着清华学子们的毕业论文,而在中国农村市场化研究的博士论文文献里,有习近平的博士论文《中国农村市场化研究》。习近平论文的指导老师是清华大学教授、清华大学人文社会科学学院经济学研究所所长、全国马克思主义理论教学指导委员会委员刘美珣女士。


  这份博士论文正是习近平几十年在工作中的思考。在论文中,习近平用数据统计、数学模型、系统论、控制论等现代学术手段,分析了中国的农业问题、中国农业应对IPO挑战,还介绍了西方国家农业市场化发展等。不但深入调查了中国国情,还了解西方国家,视野开阔。其中的亮点还在应用了诸多数理模型,这对年近50岁的习近平来说,可谓是个挑战,而就在清华读在职博士的1998年至2002年,他还担任着福建省委副书记、省长,工作极其繁忙。


    当年,为了事业,生长在大院的红色青年们各奔东西,到外省去,到广阔天地去。习近平去了福建,俞正声去了烟台、青岛,刘少奇之子刘源去了河南再进军界。20多年后的今天,当年的青年俊才们已经成长为中国改革大业的领导人。